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公開日：2026年3月20日｜最終更新：2026年3月20日
1. 日本一長い校名を持つ学校で「最後の卒業式」が行われた
2026年3月17日、愛媛と高知の県境に位置する「高知県宿毛市愛媛県南宇和郡愛南町篠山小中学校組合立篠山小学校・篠山中学校」で、中学校としての最後の卒業式が行われました。この学校の正式名称は31文字にもおよび、日本一長い校名として全国的に知られています。少子化の影響により、2025年度末での休校、そして2026年度末での閉校が決定しており、卒業式はこの学校の歴史に刻まれる最後のセレモニーとなりました。
好岡裕子校長から卒業証書を受け取ったのは、中学3年生のわずか3人。保護者だけでなく、小学校の児童や地元住民も参加したこの式典で、卒業生代表の岡崎心愛さんは家族や先生への感謝を述べ、転校が決まっている後輩たちにこう呼びかけました。
「在校生の皆さん、一本松小中学校に転校しても変わらず明るく元気に過ごしてください。勉強に部活に、行事に、この篠山中学校を代表して大活躍してください」
──卒業生代表・岡崎心愛さん（出典：TBS NEWS DIG / あいテレビ）
1949年の開校以来、篠山中学校はおよそ1,000人の卒業生を送り出してきました。最後に巣立った3人は、今後それぞれ愛媛と高知の高校へ進学するとのことです。
（出典：TBS NEWS DIG「日本一長い名前の学校で卒業式」、テレビ高知）
2. なぜ「日本一長い校名」になったのか──愛媛と高知の県境に生まれた奇跡の学校
なぜこの学校の名前は31文字もの長さになったのでしょうか。その背景には、四国の山間部における2つの県の歴史的な結びつきがあります。
篠山小中学校が位置するのは、愛媛県南宇和郡愛南町正木。この地域は篠山（ささやま、標高1065m）の麓に広がり、昔から土佐（高知）と伊予（愛媛）の交流が盛んで、文化や生活が一体となっていました。戦後の学制改革に伴い、高知県側と愛媛県側にそれぞれ存在していた学校を一つにしようという動きが生まれ、両県の自治体がお金を出し合って「学校組合」を結成しました。1949年（昭和24年）に篠山中学校が愛媛側に設立され、1952年（昭和27年）に篠山小学校が現在の敷地に開校。設置者が2つの県の自治体の組合であるため、正式名称には両方の県名・市町名がすべて含まれることになったのです。
小学校は1875年（明治8年）に「教蒙小学校」として創立されており、その起源を辿ると実に151年もの歴史を持っています。全国的にも珍しい2県にまたがる一部事務組合立の小中併設校であり、テレビ朝日の人気番組『ナニコレ珍百景』でも紹介されたことがあります。
📊 図解：篠山小中学校の基本情報
| 項目 | 内容 |
|---|---|
| 正式名称 | 高知県宿毛市愛媛県南宇和郡愛南町篠山小中学校組合立篠山小学校・篠山中学校（31文字） |
| 所在地 | 愛媛県南宇和郡愛南町正木1276番地 |
| 校区 | 高知県宿毛市と愛媛県南宇和郡愛南町の2県にまたがる |
| 設置者 | 高知県宿毛市愛媛県南宇和郡愛南町篠山小中学校組合（一部事務組合） |
| 小学校の創立 | 1875年（明治8年）「教蒙小学校」として |
| 中学校の開校 | 1949年（昭和24年） |
| 最盛期の児童生徒数 | 小学生と中学生合わせて300人超 |
| 2025年度の児童生徒数 | 小中合わせて9人 |
| 休校・閉校予定 | 2025年度末で休校 → 2026年度末に閉校 |
| 中学校の卒業生総数 | 開校以来 約1,000人 |
出典：篠山小学校公式サイト、Wikipedia、各報道より作成
なお、かつての校名はさらに長く、1952年から1954年までは「高知県幡多郡宿毛町愛媛県南宇和郡一本松村篠山小中学校組合立篠山小学校」で、現在の名称よりさらに4文字多い35文字でした。市町村合併によって文字数は減りましたが、それでも「ぶっちぎりの日本一」であることに変わりはありません。
（出典：篠山小学校公式サイト「日本一長い校名の由来」、Wikipedia）
3. 300人超から9人へ──数字が語る過疎と少子化の現実
篠山小中学校の歴史は、日本の山間地域が経験してきた過疎化と少子化の縮図でもあります。最盛期には小中学生合わせて300人を超える児童生徒が通っていたこの学校も、2025年度には小中合わせてわずか9人にまで減少しました。中学生3人が卒業した後は、高知県から通う生徒が一人もいなくなります。2県にまたがるという学校の成り立ちそのものが、児童生徒の減少とともに意味を失いつつあったのです。
この状況は篠山小中学校だけの問題ではありません。厚生労働省の資料によると、少子化の影響により全国では毎年平均約470校の公立学校が廃校となっています。文部科学省の調査でも、2004年度から2023年度までの20年間で計7,634校の公立小中学校が廃校に追い込まれました。地方の山間部や過疎地域では、子どもの数の減少が学校の統廃合に直結し、学校がなくなることで地域のコミュニティの求心力がさらに失われるという悪循環が生じています。
📉 図解：篠山小中学校の児童生徒数の推移
| 時期 | 児童生徒数 | 状況 |
|---|---|---|
| 最盛期（昭和20年代） | 300人超 | 地域のシンボルとして活気にあふれた時代 |
| 2025年度 | 9人（小中合計） | 過疎化・少子化により激減 |
| 2026年3月17日 | 中学生3人が卒業 | 中学校として最後の卒業式 |
| 2026年3月末 | ── | 休校 |
| 2027年3月末（予定） | ── | 閉校（151年の歴史に幕） |
出典：テレビ愛媛、TBS NEWS DIG、各報道より作成
（出典：厚生労働省「廃校の発生状況」）
4. 閉校前に残した「記念品」──書道パフォーマンスに込めた感謝
卒業式に先立つ3月12日、篠山小中学校では閉校前の記念品づくりが行われました。愛媛県八幡浜市の川之石高校書道部員を招いて実施された書道パフォーマンスでは、縦4メートル横6メートルの大きな紙に感謝のメッセージが書き上げられ、篠山小中学校の児童生徒9人と教員が名前を入れて作品を完成させました。
参加した児童生徒からは「目の前で書いているのを見てきれいに書いていて、すごいなと思った」「これで最後だけど、最後によい物を作ってもらってとてもうれしいです」といった声が寄せられました。注目すべきは、パフォーマンスを行った川之石高校もまた閉校が予定されていることです。川之石高校の生徒は「私たちの川之石高校も閉校する予定なので、書道の魅力や楽しさを沢山の人に知っていただけたらうれしいです」と語り、同じ境遇にある二つの学校が記念品作りを通じて絆を結んだ形となりました。
（出典：TBS NEWS DIG「日本一長い名前の学校で閉校前に記念品づくり」（2026年3月12日））
5. 最後の卒業式に立ち会った人々の声──「70年以上の間ずっと見守って」
テレビ愛媛の報道によると、卒業式には保護者や在校生のほか、地域の住民も駆けつけました。この学校は長年にわたり地域コミュニティの中心的存在であり続けてきたため、閉校は住民にとっても大きな喪失感をもたらすものです。
恩師は卒業する3人に対して、「70年以上の間ずっと地域の宝のように見守られてきた学校です。皆さんは新しい出発へと旅立っていくのです」と語りかけました。在校生の一人は「学校は休校になってしまうけれど、また皆との思い出を作ることができたらいいなと思います」と述べ、卒業生は「まだ在校生に色々な言葉を伝えたいのに、涙が出てきて止まりませんでした」と感極まった様子でした。
卒業式が終わった後、在校生は2人の小学生が残るのみとなりますが、その2人も最寄りの一本松小中学校への転校が決まっています。卒業した3人はそれぞれ愛媛と高知の高校へ進学し、新たなステージへと踏み出します。
（出典：テレビ愛媛、テレビ高知 / TBS NEWS DIG）
6. 篠山小中学校が象徴する日本の教育の岐路──毎年470校が消える現実
篠山小中学校の閉校は、一つの地方の学校の話にとどまらず、日本全体が直面している深刻な構造的課題を象徴しています。
日本の小中学生の数は、1982年度のピーク時の1,753万人から2025年度には853万人（速報値）にほぼ半減しました。公立小中学校は2004年度から2023年度の20年間で7,634校が廃校となり、平均すると毎年約380校がなくなっている計算です。厚生労働省のデータでは、廃校施設の活用も含めて考えると毎年平均約470校程度の廃校が発生しているとされています。
文部科学省は学校規模の標準を小中学校ともに12学級以上18学級以下と定めていますが、過疎地域では1学年に数人しかいない「複式学級」が珍しくありません。篠山小中学校の場合、小中合わせて9人という極端な少人数は、一方で「一人ひとりに手厚い教育」という利点も持っていました。しかし、集団の中での切磋琢磨や社会性の育成という観点からは限界があり、統廃合は避けられない選択でした。
特に注目すべきは、学校の閉校が地域に与える影響の大きさです。山間部や離島では、学校はただの教育施設ではなく、地域のお祭りや避難所としても機能するコミュニティの中核です。学校がなくなることで子育て世代の転出が加速し、さらなる人口減少を招く悪循環が全国各地で起きています。総務省の資料でも、学校統廃合と地域の人口動態には密接な関連があることが指摘されています。
（出典：厚生労働省「廃校の発生状況」、総務省「小中高等学校の統廃合の現状と課題」）
7. 「日本一長い名前」に刻まれたもの──2つの県が育んだ教育の灯
篠山小中学校の校名が長いのは、2つの県の自治体が共同で学校を運営してきた証です。高知県宿毛市と愛媛県南宇和郡愛南町という、通常であれば別々の教育委員会が管轄する地域が、「子どもたちの教育のために」という一点で手を結んだ結果がこの校名なのです。
篠山という山は古くから土佐と伊予の境に位置し、両県の住民が互いに行き来する生活圏を形成してきました。行政の境界線と生活の境界線は必ずしも一致しません。篠山小中学校は、行政の縦割りを超えて「子どもの学びの場」を守ろうとした先人たちの知恵と情熱の結晶でした。31文字の校名には、2つの県が協力して教育を支えてきた70年以上にわたる歴史と、地域の子どもたちへの深い愛情が凝縮されています。
小学校の校訓は「静かに考える子・楽しく遊ぶ子・はきはきする子」。中学校の校訓は「自律・進取・奉仕」。山間部の小さな学校で育まれたこれらの精神は、1,000人を超える卒業生たちの中にしっかりと息づいているはずです。
8. まとめ：消えゆく校舎、消えない記憶
2026年3月17日、「高知県宿毛市愛媛県南宇和郡愛南町篠山小中学校組合立篠山中学校」は、最後の3人の卒業生を送り出しました。2025年度末に休校し、2026年度末をもって閉校。151年にわたる歴史に幕が下ろされます。
日本一長い校名は、2つの県をまたぐ住民たちが子どもの教育のために力を合わせた証でした。300人を超える子どもたちの声で賑わった校舎は、少子化と過疎化の波に飲まれ、最後は9人の児童生徒を残すのみとなりました。しかし、この学校で学んだ子どもたちの記憶、地域の人々が注いだ愛情、そして卒業生代表の岡崎心愛さんが後輩に贈った「この篠山中学校を代表して大活躍してください」という言葉は、校舎が取り壊されても消えることはありません。
毎年約470校が廃校となる日本で、篠山小中学校の物語は決して特殊なケースではありません。しかし、31文字の校名に込められた「2つの県の協力」という精神は、人口減少社会において自治体の枠を超えた連携がいかに重要かを、私たちに静かに語りかけています。
主要引用元・参考リンク一覧
- TBS NEWS DIG / あいテレビ「日本一長い名前の学校で卒業式 来年度の閉校へ」（2026年3月17日）
- TBS NEWS DIG / テレビ高知「”日本一長い名前の小中学校”で最後の卒業式」（2026年3月17日）
- TBS NEWS DIG / あいテレビ「日本一長い名前の学校で閉校前に記念品づくり」（2026年3月12日）
- 産経新聞「日本一長い校名の小・中学校が閉校へ 最後の卒業式」（2026年3月17日）
- テレビ愛媛「愛媛県境の日本一名前長い中学校で最後の卒業式」（2026年3月17日）
- 篠山小学校公式サイト「日本一長い校名の由来」
- 篠山小学校公式サイト「沿革」
- Wikipedia「高知県宿毛市愛媛県南宇和郡愛南町篠山小中学校組合立篠山小学校・中学校」
- 厚生労働省「廃校の発生状況」（PDF）
- 総務省「小中高等学校の統廃合の現状と課題」（PDF）
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